日々悩めるある大学生の記録

とある大学生が日々思ってることや伝えたいことを色んな人との交流を目的に書くブログです。

教育の道、四半世紀の達人に聞いた 教えるものに必要とされるもの

こんにちは、シイです!

 

はじめに

「どうやって生徒と接すればいいのだろう?」

「教えるにあたり必要とされるものはなんだろう?」

これらは教育に携わる者にとっていわば宿命だとでも言える問いだと思います。

もちろんいろんな答えがあるのだと思います。

今回はその中でも私がバイトしている塾の先生で30年ほど教育に携わっている方に、

教えるにあたり必要とされるものについて、

伺ってきたので紹介したいと思います。

学習塾なのであくまで受験中心の話とはなりますが、

普段の生活でも教える側に立つということはよくあることだと思いますので、

少しでも参考にしていただけたら幸いです。

では、早速始めていきましょう!

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FineGraphicsさんによる写真ACからの写真  

重要なもの二つ

四半世紀の達人によると教えるにあたり特に重要なものは二つだということです。

一つ目は観察眼、そして二つ目が教える前の準備です。

以下順に少しづつ解説を加えたいと思います。

 

一つ目〜観察眼

まず、観察眼について。

少し話は逸れますが、生徒が授業を聞く先生とはどのような先生でしょうか?

教え方がうまい先生?

それとも声がよく通る先生?

もちろんこれらの条件はあって越したこがないでしょう。

しかし、達人が言うには生徒が授業を聞いてくれるにはその間に信頼関係が必要であり、

そのためにはコミュニケーションが必要不可欠だということです。

ですが、年の離れている生徒に対してコミュニケーションといっても簡単ではない。

そのためまず生徒の様子を観察する。

ご機嫌な様子であったら「何かいいことがあったの?」

あるいは不機嫌そうであれば「何か嫌なことがあった?」

そういう風によく生徒を観察することで声をかけていく。

それが結果として信頼関係に結びつくということのようです。

確かにみなさんも身に覚えがないでしょうか?

中学や高校時代、教え方が上手くなくても仲の良い先生の授業は比較的頑張ろうとしていたり、

または著名な方のセミナーであれば無名の方のセミナーを受ける時と心構えが違ったり。

そういう様々な信頼関係に結びつくのが観察眼だということです

 

二つ目〜準備〜

次に教える前の準備について。

これは当たり前のように聞こえるはずです。

そもそも準備せずに教えようと思う方は少ないと思います。

しかしどれほど準備できているかということに目を向けてるべきだということのようです。

例えば、私は高校受験の塾でアルバイトしていますが、

一応授業ごとに文法の単元が決まっています。

しかしその文法の単元だけ解説するのではなく、

入試問題の動向などを研究しこういう風に発展して出てくるというのを教えたり、

はたまた同じような熟語表現を網羅したりと

生徒がどうすれば成績が伸びるかを考えながらできる限りの準備をするということです。

その準備の差が自信の差となり授業の質の差となるということです。

 

おわりに

いかがだったでしょうか?

そこまで突飛な内容ではなかったとは思います。

やはり教える方も基本を忠実にというスタンスを大切にしていきたいですね。

 

最後まで読んでいただいてありがとうございました。

それでは、また!

 

 

 

【ブログ運営報告 三ヶ月目】 継続とは困難なり

こんにちは、シイです!

はじめに

なんと今日でブログを始めてから早くも三ヶ月がたちました!

毎月やっている運営報告とともに、

今感じていることを少し書きたいと思うので、

興味がある方は読んでいただけると幸いです。

 

今までの軌跡

www.sii-mamabu.com

www.sii-mamabu.com

↑ちなみに今までのがこちらです。

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ここ一ヶ月の数値の公開

では、早速数値を公開していきましょう!

アクセス数 1418→1041

投稿数 18→10

読者数 96→105

です!

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少しづつ以下でコメントさせてください。

 

アクセス数

少しこのあと書かせていただくことと被りますが、

投稿頻度が低くなっていてもこれだけ見ていただけることに感謝しかありません。

本当にいつもありがとうございます。

 

投稿数

ここが一番の課題ですかね…

目に見える形で投稿頻度が下がってきています。

無理のない範囲でやっており、

投稿頻度が下がることが問題だとはそこまで思っていないのですが、

一方でもっと真剣に打ち込まないとダメなのではないかと

最近は自責することもしばしばです。

結局は何かを伝えたい、

もしくはいろんな方とコミュニケーションをとるためには、

このブログを成長させなければならない。

そのための一番の方法としては毎日投稿することなのでしょうが

これがなかなか難しい。

結局は自分に甘えているだけなのだと思います。

ですがもう一度何故始めたのかそしてこれからどうしていきたいのか

考える必要があるのだと思います。

 

読者数

本当にいつも読んでくださるみなさまありがとうございます。

おかげさまで100人を突破することができました。

ですがおそらく大事なのは数ではなく、

どうみなさまに向き合うことができるのか。

ブログに対してどう向き合うかも定まらないなか、

それでもやれることをやっていきたいと思っていますので

どうかこれからもよろしくお願いいたします。

 

最近のブログに対する悩み

いつもならば先月の目標の振り返りと

今月の目標を立てるところなのですが、

これからどうしていきたいかを改めてこの記事で考えさせていただきたいと思います。

なにをゴールに置くかで悩んでいます。

「このブログをどうしていきたいのか?」

「このまま思ったことを述べていくだけで本当に良いのか?」

「そもそも成長させてどうするのか?」

そんなことを考えてしまっているのです。

そしてそのゴールが定まらないからこそ短期的な目標も立てれずにいる。

一番の目標がみなさまとの交流であり、

それが抽象的なものであるがゆえの悩みなのかもしれません。

ブログを続けれるものは少数である。

そう最初に聞いたときは驚きましたが、

今では納得してしまいます。

それほどにいつも読んでくださるみなさまには本当に申し訳ないのですが、

約一時間を使って一記事を書くことの意義を見出せなくなっているのです、

ダメですね、考えがまとまりません(笑)

もし続けていく上で何かアドバイスあればぜひ教えていただけるとありがたいです。

とりあえず9月は初心に戻ってできるだけ頑張ってみますかね。

頑張った後どうするのかまた決めたいと思います。

 

おわりに

すみません、まとまらないことをダラダラと。

最後まで読んでいただいてありがとうございました。

とりあえず9月はこれからどうするかを考えながら頑張る!

それでは、また!

金沢まつり花火大会 〜海上に打ち上げられる花火大会のススメ〜

こんばんは、シイです!

 

久しぶりに兵庫県に帰省しております。

びっくりするほどこちらは雨が降っておりますが、

みなさま、いかがおすごしでしょうか?

はじめに

大学生にとってはまだですが、

夏休みもおわりに近づいてきました〜(泣)

そこで今回は先日いってきた花火大会をお勧めしたいと思います。

行こうか検討している方のお役に少しでも立てれば幸いです。

 

概要

まずは概要から!

金沢まつり花火大会とは、

横浜市金沢区(八景島のあたりです!)で行われ、

約3500発打ち上げられます。

例年通りだと人出も約28万人と大きな花火大会です。

何と言ってもその特徴は海上に打ち上げられること!

浜で見る人も結構いらっしゃり、

潮風を心地よく感じながら見ることができます。

 

アクセス方法

次にアクセス方法について。

アクセス方法は三つあります。

シーサイドラインの海の公園南口駅or海の公園柴口駅からすぐ

そして、京急本線の金沢文庫駅から徒歩20分です。

個人的なお勧めは、行きはシーサイドラインの海の公園南口駅を使い

帰りは金沢文庫駅まで歩くことです!

行きについては、芝口よりも花火正面の位置が近いこと

(ただし、屋台の種類は減ってしまいます…)

帰りについてはシーサイドラインが車両が少ないため、非常に混雑するからです。

 

オススメポイント二つ

オススメポイントを二つ紹介したいと思います!

一つ目は先ほども書きましたが海上に打ち上げられること!

「花火大会って混雑の中見るもんだからちょっと暑くて…」

そんなことを思っているみなさん、その概念が変わるかもしれませんよ?

快適に浜でみる花火、風情があってよきだと思います。

二つ目は屋台の種類の豊富さです!

かなりの屋台数が出店してました。

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↑こんな感じです

好きなものを食べながら海上の花火を見る

風情があると思いませんか?

 

注意点

最後に一点だけ注意点を述べておきたいと思います。

それは場所取りについてです!

17時にいったところめぼしい場所はすでに抑えられていました

幹事などを任された方にとってはもう少し早く場所取りにいった方がいいと思います。

そして松の木がたくさん生えているのですが、

その後ろはNGです!

松で花火が隠れてしまい、

綺麗さが少しだけ失われてしまいます。

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↑わかりますかね…?花火が松の木に隠れてしまっています(泣)

おわりに

いかがだったでしょうか?

「どの花火大会に行こうかな?」

そんなことを思っている方の選択基準の一つになれば幸いです。

私はオススメできます!

 

最後まで読んでいただきありがとうございました。

それでは、また!

 

どうやって経験差を埋め合わせるのか? 〜教師ver〜

おはようございます&お久しぶりです!

シイです。

 

またなぜブログの更新が止まっていたかというと、

4泊5日の塾の勉強合宿に講師として

帯同していったからです。

非常に得られることが多かった一方、睡眠時間はかなり短く

昨日などは疲労が重なってベットの上で1日の大半を過ごしていました(笑)

また今日からマイペースに更新をしていきたいと思うので、

改めてよろしくお願いします!

 

はじめに

さて、冒頭にも少し書きましたが今回は塾の勉強合宿に帯同して

学んだことのうちの一つを書きたいと思います。

その名も「どうやって経験差を埋め合わせるのか?

あくまで塾講師の経験に基づいて書かせていただくので、

教師バージョンとなってしまいますが、

他の職業にも役立つ内容だと個人的には思っております。

「自分がやるより経験豊富な人がやった方が効率がいいよな」

「ああ、やっぱ自分なんかでは経験豊富な人にかなわないよな」

そういったことを考えたことがある人にぜひ読んでいただきたい内容となっております。

 

経験の差を埋め合わせる方法

私がこの記事で紹介する経験差の埋め合わせ方は二つです。

一つは自分にできることを徹底的に探すということ。

二つ目は、他人事にしないということです。

以下でそれぞれについて少しづつ解説しますね。

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自分にできることを徹底的に探す

まず一点目の自分にできることを徹底的に探すということについてです。

「よく言われることじゃねえか!」というツッコミを入れられそうなのですが(笑)

意外と実際に行動するのは難しいのではないでしょうか?

私は経験豊富な50歳近い先生とコンビでこの合宿中ずっと行動させていただいたのですが、

3日目まで自分がこの先生に優っている部分はなく、

したがって分担は自由に決めていいという指示が出されていたのにも関わらず、

補習など仕事内容のほとんどを経験豊富な先生にお願いしていました。

しかし当たり前ですがそれでは自分が帯同している意味がなく、

生徒の役にも立てていない、

そういった焦りから探し始め見つけることができました。

授業自体は流石にベテランの社員さんが担当し私たち学生スタッフはその時間自由時間となっていました。

授業を見学しても、睡眠をとっても構わなかったのです。

その時間の使い方を考えているうちにピンときたのです。

いろんなクラスの授業を回って理解が苦しそうなところを、

ピンポイント解説という形で補習を行うことにしたのです。

この試みは私の中では成功し、

今まで質問に来なかった子が質問に来てくれたり、

「英語を短時間で伸ばすためのコツを教えてください」といった

少々都合のいい(?)質問まで出るようになりました。

なんにせよ生徒の意欲を伸ばせればそれが塾講師にとっての成功であるので、

できることを探してよかったなあと思いました。

 

他人事にしない

次に二点目の他人事にしないということについてです。

これ、めちゃくちゃ大事だと思います。

例えばサラリーマンの場合。

会社の方針などは幹部が決めるものであるとして自分に関係ないと思い、

適当に目を通すだけにするのか、

はたまたどうやってこの方針が決められたのか、

あるいはこう改善することはできないかといったことを考えるとでは大きな差が出るのだと思います。

私の場合は3日目まで普段受け持っている生徒ではないため、

そこまで必死に面倒を見なくてもいいという意識がどこかしらにあったのだと思います。

いや、普段受け持っている生徒に関しても同様です。

自分は学生なんだから最後には社員さんがなんとかしてくれるだろうという

一種の甘えがあったのだと思います。

しかし、それではダメなのです。

生徒は常に賢い。

自分達に向けられた熱量さなどは感じ取れてしまうものなのです。

したがって自分のことをそこまで考えてくれない先生を信頼などは当然なく、

話も聞いてくれなくなるのです。

大げさではありますが、

どの瞬間においても生徒の将来の一部を担っているという自覚とともに、

自分の生徒なんだという意識を持つことが大切なのだと思いました。

 

おわりに

いかがでしたでしょうか?

ある先生に「私なんか知識の曖昧なものが教えてもいいものなのでしょうか?」

と質問したところ、

「企業という観点を考えたら若いかたが経験を積むということは大事なことです。

ベテランばかりが教えてその人たちが塾を去ったら、

誰も残らなくなるとまずいでしょう?」

という回答をいただけました。

私たち経験の不足しているものがその意見に同意を示すのはおこがましいのかもしれません。

しかし、経験がないなりに頑張っていきたい・できることをしていきたいと思えた合宿でした。

 

 

最後まで読んでいただきありがとうございました。

それでは、また!!

いい書評の書き方とは?

こんにちは、シイです!

はじめに

「書評ってどう書けばいいんだろ〜?」

「書いてみたものはいいんだけどちゃんと伝わっているのかなあ?」

今回は、

そんな風に考えている方にとってぜひ読んでいただきたいと思っています。

 

書評の書き方を悩んだきっかけ

私が書評の書き方について悩んで、

これから変えていこうと思ったのにはあるきっかけがあります。

www.sii-mamabu.com

↑このブログを書来始めた頃に書いた書評です。

どうしてもこの本をみんなに勧めたい、

そう思えるほど『嫌われる勇気』という本は良著だと思うのですが、

先日ある友達にこの本をお勧めしていたらある質問をされました。

「じゃあさ、そのアドラー心理学について簡単に説明してみてよ」

この時私はめちゃくちゃ推しているこの本ですら的確に回答できなかったのです。

そして、自分の書評の書き方にも少し問題があるのではないかと思い始めたのです。

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craftbeermaniaさんによる写真ACからの写真

これまでの書評の書き方

私は今まで、本の内容についてはほとんど触れませんでした。

そもそも的確に本の内容を表すのは難しいことですし、

ずれてしまうこともあるので、

直接本を読んでもらった方が早いと思っていたからです。

そのため、「こういう悩みがあれば解決できるよ〜」といった読むメリットに注視していました。

それは読んでくれるみなさまにとっては正解かもしれませんが、

書く側のアウトプットという側面に関しては少し不十分なのかもしれません

 

これからチャレンジしたい書評の書き方

よって今後は書評の書き方をアップデートしたいと思います!

まずは自分なりにその本の要旨についてまとめてみる。

その上でどのような悩みが解決されるかなどをかき

自分なりのその本についての意見をまとめる

これでしばらくは行ってみたいと思います。

 

いい書評の書き方とは?

いい書評の書き方とは?

これは非常に難しい問いだと思いますが、

私なりに今の考えを述べるならば、

読んでくれるみなさまも紹介した本を読んでみたいと思え

かつ紹介した方も内容をアウトプットすることで自身の力にできるような

書評の書き方ではないかと思います。

 

おわりに

いかがだったでしょうか?

もちろん書評の書き方は十人十色だと思います。

こういう書き方の方がいいんじゃない?などあればぜひ教えてください!

それでは、また!!

自由と楽しさと人への負担の方程式

おはようございます、シイです!

 

4泊5日の夏合宿に行ってきました〜!

そのため、ブログ更新が滞ってしまっていました。

仮に合宿などがあったとしても続けようと思えるようなメンタリティにしていきたいです。

はじめに

さて、今回書こうと思うことは合宿中に一番痛感したことです。

それは、自由と楽しさと人への負担の関係についてです。

「自由であればあるほど楽しいよね〜」

これ真実だと思います。

ですが人への負担という側面を忘れていませんか?

というお話。

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飲み会でもどしちゃう人っているよね…

大学のサークルの話なのでお酒が絡んできます。

まずは軽めな話からいきましょう。

飲み会があるとゲロっちゃう人っていますよね?

朝から汚い話で申し訳ないのですが、

トイレでゲロるのであればなんも問題ないと思います。

しかし、洗面所や会場で戻してしまうのはどうなのでしょうか?

私は冷たい人間なので(笑)「自分で処理しろよ」と思っちゃいますが、

もちろん当の本人はそんなことをできる状態ではありません。

朝まで放っておこうにも宿の人に朝バレると使用禁止を命じられる可能性もあるので、

朝方までには処理しなければなりません。

結果として大して飲んでもなく理性がある人が汚い仕事を引き受けないといけなくなるのです。

自由であり楽しむのは構いませんが、

人への負担をかけるのはよくないのではないでしょうか?

 

疲労もあり倒れちやった子の話

さらに事件を重くして考えてみましょう。

ただでさえ、熱中症で体調がすぐれないのに少し飲んでしまった子がいました。

まあ色々あってこの場合はその子が一概に悪いとも言えないのですが、

結果として寝込んでしまい、

最終日もバスに乗ることができないような状態になってしまいました。

すると車で家の近くまで送っていくしかないということになり、

先輩がた二人が車でその子の家の近くまで送って行ってくれたのですが、

結果として先輩方は予定の二、三時間も多く運転することになりました。

ただでさえテニスを毎日やって疲れているところそこまでしてもらって、

感謝しかありません。

自己責任とは言えない部分があるとしても、

結果は変わりません。

自由を享受して楽しめば誰かがその分を負担することになるのです。

 

挙げ句の果てには救急車!?

最後にもう一個、一番重い話で考えてみましょう。

実際に4年前にうちのサークルであった話です。

今はうちはとっても地味なサークルですが(笑)

何年か前まではザ・テニサーという感じの

ある程度パリピなサークルであったようです。

そのためコールなどもひどく、

一回飲み過ぎで呼吸困難に陥った人が出てしまったそうなのです。

幸いなことに大事には至らなかったのですが、

当然救急車を呼ぶはめになり、

厳重注意をされたそうです。

これも幸いなことにサークルを解体されることは免れたようですが、

全然そうなっててもおかしくはない状況で、

解体されてしまっていたらどれほどの迷惑がかかっていたのだろうって思っちゃいました。

 

おわりに

私は飲み会は嫌いなのでよくわからない部分もありますが(笑)

おそらくお酒を飲まなければ楽しくない人も大学生にはいっぱいいるのでしょう。

でも考えなければならないのはその楽しさが誰かの負担になっていないか?

ということだと思います。

そしておそらくお酒に限った話ではないとも。

楽しさと自由と人への負担のバランスを考えて適切なとことを探していきたいですよね。

なんにせよ、人に迷惑をかけないような生き方をしてしていきたいとそう思います。

 

最後まで読んでいただいてありがとうございました。

それでは、また!

 

 

構造下で働くより、構造を創造する

おはようございます、シイです!

 

先日は高校の同級生とホームパーティをしました!

私は一浪しているので三年生の同級生のもっぱらの話題といえば就活。

インターン中なのにインスタばっかいじる変わった女の子の話など、

面白い話題や真面目な話題がいっぱい出ました。

はじめに

そこで今回の記事では少し広げて

「構造下で働くよりも、構造を創造する」ということについて

できればみなさんと意見交換をしてみたいと思います。

どういうことか?と言われると

例えばインターンだからスーツを着ていかなければならないとか、

交渉力などをあるフォーマットに従って評価されるとか

そもそも三年生のこの時期はインターンをするものだとか

そういったいわば「常識」にも近いものに私たちは日々従っています。

その「常識」というのは合理的だからこそ

社会理念としてまかりとおっているのでしょうが、

恐らく誰かが恣意的に定めたものです。

この「常識」に全面的に従うことが良いのかどうかについて

少しみなさんと考えてみたいのです。

 

インスタの話。

話題を一気に身近なところまで持っていきいと思います。

実は私はSNSが苦手なので(笑)インスタをやっていないのですが、

同世代の間にはめちゃくちゃインスタは流行っています。

ストーリーやライブなど機能も様々ですよね。

でもこんなみんなが楽しめるアプリを創造した人がいるのです。

言い方は悪いですが、アプリを使って楽しむことは誰にでもできます。

「そんな堅苦しいことを言うな」と言われるかもしれませんが(笑)

楽しんでいるのは時間の「費消」

誰かを楽しませることができたならそれは資産の「創生」に直結するのです。

この差は大きいものではないかなあと思います。

 

はてなブログの話。

自分がやっていないことはあれこれ言えるので(笑)

自分に関係あるはてなブログの話をしましょう。

このブログの形式を考えた人は本当に天才だと思います。

ブログを書く上で難しいスキルは特に必要ありませんし、

初心者が続けやすいようなはてなスターなどの機能も備えていて、

さらにははてブは社会的にも影響力を持っています。

はてなブログの場合はYouTubeと同じく構造が三層でしょう。

まず、はてなブログという構造を作った人がいて、

次にその構造下で働くブロガーがいて、

最後にそのコンテンツを楽しんでれる人がいる。

資産的なことを「ブログで月〇〇万」という方もたくさんいますが、

やはり構造を作ったみんなを楽しませんることができる人には、

金銭的な面でも社会貢献度的な面でも敵わないのでしょう。

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まんだむさんによる写真ACからの写真

構造下で働き続けることは…?

正しいことが正論だとは思ってません。

ただし、今は娯楽と言う名の時間を消費するものがはびこっています。

YouTubeを見ていたら止まらなくなり、

一時間経過するといったことはよくあることでしょう。

楽しいからいい、それもそうでしょうし、

リラックスできるというなら全然有意義な時間の使い方だと思います。

一方で、夏休みの今時間があるからといって

なんとなくずっと時間を浪費してしまうのはいかがなものなのでしょうか?

私は最近構造を作った人に時間を「搾取」されているような錯覚をも感じるのです。

 

就活の話アゲイン

最後に少し就活の話に戻りましょう。

www.hommeinavi.com

↑どうなるかはわかりませんが、就活のルールも変わると巷では噂されています。

結局は人が定めたルールなのでそういうこともあるでしょう。

基本的には誰かが定めたルールの中で働かざるを得ない社会です。

しかし何か一つはみんなの役に立つような構造を作ってみたい、そう思っています。

 

おわりに

いかがだったでしょうか?

ところどころ強い表現を使ってしまったため、不快に感じた方申し訳ありません。

私が思っていることを書きましたが、

「そうじゃないんじゃない?」という意見もあると思います。

ぜひコメントなどで書いていただけると嬉しいです。

最後まで読んでいただいてありがとうございました。

それでは、また!